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微信结合CBL及TBL教学法在急诊住院医师培训中的应用
The influence of WeChat with CBL and TBL in the teaching of Emergency residents
作者:张明,唐子人 发布日期:2019-01-29
张明,唐子人. 微信结合CBL及TBL教学法在急诊住院医师培训中的应用[J]. 中华急诊医学杂志, , :264-267.
DOI号:10.3760/cma.j.issn.1671-0282.2019.02.031
基金项目:首都临床特色应用研究专项
关键词:
微信
住院医师规范化培训
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引证文献(引用了本文的文献)
1)
闫二玲. TBL培训法对新入职护士职业满意度及职业心理素质的影响——评《新入职护士规范化培训:常见护理操作与专业技术规范》[J]. 中国医学装备,2020,17,3:195-197
2)
杨红. 四联教学法在新入职护士规范化培训中的应用[J]. 中国病案,2020,21,10:94-98
3)
史森中. 基于微信公众平台的患者流程优化[J]. 医学信息学杂志,2020,41,2:72-75
4)
顾纪芳. 微信结合案例及团队教学法在急诊新入职护士培训中的应用研究[J]. 中国临床医生杂志,2021,49,5:627-630
5)
林路. PBL结合CBL及情景式教学在妇产科实习带教中的应用[J]. 中华全科医学,2022,20,9:1579-1582
6)
郝玉贵. 导师制联合OMP教学在急诊住院医师规范化培训中的应用[J]. 中华医学教育探索杂志,2022,21,9:1229-1232
7)
李欣. 基于动态病例的线上、线下教学在耳鼻咽喉头颈外科住培带教中的应用[J]. 中华医学教育探索杂志,2022,21,8:1069-1072
8)
赖小刚. 微信翻转课堂联合CBL在心外科住院医师规范化急救技能培训中的应用[J]. 中国病案,2022,23,2:96-98
9)
张利改. 分层递进模式在临床免疫学住院医师规范化培训中的应用与探索[J]. 国际检验医学杂志,2022,43,18:2302-2304