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目的基于我国灾难医学发展现状,系统分析了(美国)国家灾难生命支持课程NDLS灾难医学培训情况,建立具有反馈能力的培训课程体系,为灾难医学培训水平提升提供科学的理论支撑。 方法将灰度理论应用到学员培训效果的中长期走势预测研究中。基于预测结果构建了具有反馈能力的闭环课程培训体系,以制订更科学、更规范的灾难救援培训课程体系。 结果当前的培训NDLS课程体系适合我国灾难医学培训现状,学员的成绩有较明显提高。根据所构建的灰度模型预测的课前测试平均分数的发展系数为0.04,课后测试平均分数的发展系数为0.057,模型适宜于中长期预测因此预测的结果可以作为构建培训闭环优化反馈的依据。同时预测结果表明当前的课程体系培训效果良好。结论 根据构建的灰度模型可预测,目前灾难医学救援培训课程体系具有较强的科学性、实用性和操作性。研究结果可以为相关部门提供参考依据,用于类似培训课程体系的构建。
李雪菁,陈瑛,韩朝阳,潘曙明,汤璐佳. 具有反馈能力的灾难医学救援培训课程研究[J]. 中华急诊医学杂志, 2019,28(7): 915-918.