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多学科协作联合情景模拟教学法在急诊ECMO团队培训中的应用
Application of multidisciplinary collaborative situational simulation teaching method in emergency ECMO team training
作者：张劲松,张慧,陈旭锋,梅勇,吴娟,高永霞,张华忠,李伟
发布日期：2021-09-28
Application of multidisciplinary collaborative situational simulation teaching method in emergency ECMO team training
作者：张劲松,张慧,陈旭锋,梅勇,吴娟,高永霞,张华忠,李伟
发布日期：2021-09-28
目的 探讨多学科协作（multi-disciplinary team，MDT）联合情景模拟模式在急诊ECMO团队培训中的应用效果。 方法 分别对2019年、2020年采用传统教学与MDT联合情景模拟教学法培训的江苏省人民医院急诊中心ECMO培训的48名医护人员进行培训。培训结束后通过对两组学员的理论、实践技能考核和对学员的问卷调查综合评价培训效果。 结果 47学员完成并通过了理论及操作技能考核；培训后MDT联合组理论知识、实践技能考核成绩与满意度均显著高于传统教学对照组。 结论 MDT联合情景模拟教学法在ECMO培训过程中能更好的帮助学员掌握相关的理论以及实践技能，让案例和实际操作贴近临床，学员培训后能快速投入临床救治患者的任务中。
本文模拟教学流程图及情景模拟计划等图片和附件，请点击全文页链接。
张劲松,张慧,陈旭锋,梅勇,吴娟,高永霞,张华忠,李伟. 多学科协作联合情景模拟教学法在急诊ECMO团队培训中的应用[J]. 中华急诊医学杂志, 2021,30(10): 1274-1276.DOI号:10.3760/cma.j.issn.1671-0282.2021.10.022
基金项目：江苏省医学创新团队（CXTDA2017007）；江苏省“六大人才高峰”（2019WSN-005）；江苏省“六个一工程”拔尖人才（LGY20190688）；江苏省人民医院“511 腾飞工程”(2018)
关键词： 体外膜氧合技术 多学科协作联合情景模拟教学法 培训
